-生物医学工程-2018级
自我介绍：本人个性开朗，为人质朴，有责任心，遇事有头有尾，提前沟通，不会轻易请假。有辅导经历，对孩子有耐心，坚持以循循善诱的方式引导学习；喜欢跟孩子当朋友，尊重孩子思想，以其实际情况调整授学内容及进度。大三有辅导学生小升初经历，语数外都辅导，孩子对数学很感兴趣，暑假期间学完了数学必修一的课程。
长安大学-计算机科学与技术-级
自我介绍：在我的课堂上，我注重与学生之间的交流互动，让学生多动手、多动脑，在作业方面我对学生要求严格，必须按时、保质、保量完成，我比较注重培养学生对学习的兴趣，让他们找到学习的乐趣与学习的信心，在小学的课程中，他们都还是小孩子，所以对他么学习兴趣的提升很重要，只要让他们把自己的学习问题都解决，在班上能收到老师的表扬，他们就愿意多去学习
山东大学-物理系-2018级
自我介绍：自身对理科有着很深的理解， 不仅仅在补习机构和家教的时候会作为老师，在学校也会帮助同学解决问题，高中时多次受到数学老师邀请代替他为同学讲课 善于切身体会学生的感受，教授试题时直击本质，清晰的思路便于学生理解消化 曾多次数学物理生物一对一，与学生沟通顺畅，得到的反馈无一差评
-计算机科学与技术-级
自我介绍：，自己是一个比较喜欢规划的人，计划好的事情就想要做好，所以家教时能做到认真负责，同时自己本身比较喜欢数学，所以总能保持热情，有多次的辅导经验。辅导的学生和家长 都是比较满意的。 教学案例
山东师范大学-物理学-2018级
自我介绍：是一个性格比较活泼、比较有耐心、但也比较严厉的老师，从初中到高中我的理科成绩一直都还不错，在大学专门学习了物理学师范专业之后，通过各种各样的教育活动和模拟讲课，我对物理这门学科有了更深入的了解，而且我之前也曾教过其他人物理，他们的成绩都有了提升，我相信我能帮助我的学生更好的学习。
齐鲁工业大学-英语-2018级
自我介绍：对于不同的学生有不同的教导方法，从识字，拼读，书写格式规范的基础训练，再到阅读的方法，写作的思路都有自己的方法。数学当面会着重要求学生的计算能力，审题和理解能力。
山东大学-金融数学与金融工程-2019级
自我介绍：尤其擅长初中数学，对初中各年级数学的知识点都掌握牢固，有系统的知识体系，对中考常考题型都有相应的解决策略。本人可接高中各年级数理化，本人热爱数学和物理，擅长化学，对高中数理化有成套的知识体系结构，能够灵活熟练地运用知识点，对高中数理化常考题型都有相应的解题思路和解题方法。
山东师范大学-数学-2014级
自我介绍：性格和善，能够和学生愉快的相处，耐心细心，能够耐心引导学生学习。
山东大学-数统-2019级
自我介绍：本人性格开朗，善于用学生喜欢的事物、人物和关注的话题引入教学，寓教于乐，但又能应试。
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